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【記者陳財官台北報導】「國民小學及國民中學推動夏日樂學試辦計畫」將於今年暑假正式開跑。教英文自傳範例 求職英文自傳範例 短期英語進修 英語進修課程育部表示，英文自傳範例 嘉義幼兒英文補習班 桃園幼兒英文補習班 新北市幼兒英文補習班夏日樂學試辦計畫不同於傳統計畫辦理模式，以「創新實驗、整合學習」為精神，強調需求導向、體驗實作、師資開放原則，提供資源讓學校利用暑期時間實驗創新教學法，辦理本土語文或整合式課程。

從各校所提的計畫發現，夏日樂學課程內容豐富多元，如方案一的本英文自傳範例 美國語言學校 屏東美語夏令營 高雄美語夏令營土語文活動課程，有學校將本土語言與傳統技藝(車鼓陣、傀儡戲、宋江陣等)作結合；方案二的整合式學習方案，有學校將科學實驗與魔術做整合，跳脫傳統制式課程，提供做中學的機會，營造實作體驗情境，以增加參與意願，提高學習興趣，讓參與的學生暑期不留白，協助偏鄉地區學生持續學習，降低城鄉差距造成之學習落差。

除此之外，本次申辦學校在師資聘用上也相當用心，如聘請社區大學陶藝講師用本土語言進行陶藝教學；宜蘭縣無尾港文教促進會理事長進行自然生態與社區人文解說；薪傳獎中華武藝獎得主傳授宋江陣陣式及兵器教學；高雄市漢民國小聘請傳統車鼓藝陣專業教練作為師資；更有眾多學校教師、社區專業人士、部落耆老、認證合格之本土語言支援工作人員前來共襄盛舉，讓學生學到正式課程中無法習得的內容，豐富暑期生活。

教育部強調，今夏起跑的夏日樂學課程，希望在教育部國教署的經費支持下，英文自傳範例 美語教學遊戲 花蓮幼兒美語補習班 台東幼兒美語補習班配合學校的用心規劃並依據各自特色，設計在地化創新教學內容，發展夏日樂學課程模式，讓自願參加的學生於暑假期間持續學習，除了增進學生對本土語言文化的了解與關懷，也提升學習的動機與興趣!

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